3.A ESQUEMA PARA LA ELABORACIÓN DEL DOCUMENTO D

Objetivo: Comenz1ar a considerar posibles modos nuevos de vivir la vida agustiniana y responder a las necesidades del mundo en que vivimos.

En este documento se trata de fijar las relaciones entre los diversos conceptos surgidos en la fase precedente, reagruparlos en relación a NN, DN y RAN, recordando que hay varias NN, DN y RAN. Éste es un momento de escucha de la realidad, con nueva luz, para poder elaborar el Documento D = Una intuición inicial sobre posibles obras y servicios de la Circunscripción.

Metodología.

1. Con los Documentos A, B y C, se compone un cuadro que comprenda: las NN, los problemas, la DN y la RAN, de cada area (según las diversas obras y servicios de la Circunscripción)

2. Se ponen en relación y se confrontan con Documento C, los conceptos elaborados como deducciones y conclusiones.

3. Se visualizan en el cuadro todas las deducciones y conclusiones obtenidas de las redes de relaciones, de las fuerzas presentes en las mismas relaciones, del contexto cultural y de las lagunas.

4. Se hace la lectura de este cuadro abstracto, dejándose sorprender, y expresando qué cosa nos dice.

5. Se escriben las nuevas deducciones-conclusiones que van surgiendo, teniendo en cuenta las fuerzas psitivas y negativas detectadas.

6. Mirando el cuadro se descubre la estructura interna de la problemática apostólica y comunitaria a partir del núcleo, y se describe el problema, iluminado por todas las deducciones obtenidas del cuadro.

7. Con las mismas inferencias expresadas en el cuadro, se describe la RAN.

8. Ahora, tomando en consideración el Documento C, se modifica la RAN, según cada categoría de obras y servicios.

9. Tomando en cuanta la situación problemática y con todos los elementos de futuro surgidos en las acciones precedentes, se elabora una Primera hipótesis de acción, es decir, una primera hipótesis de qué cosa se debe hacer y cómo para realizar la RAN.